IPA Kelas VII Semester 1
BAB 1
Objek IPA dan Pengamatannya
Detail Aktivitas
Pertemuan ke-1 (2 JP)
Pembukaan (20 menit)
- Guru memberikan salam pembuka;
- Guru meminta murid berdoa sebelum memulai pelajaran;
- Guru membiasakan murid bersyukur kepada Tuhan yang Maha Esa;
- Guru menyampaikan materi yang akan dipelajari pada pertemuan ke-1, yaitu pemetaan kebutuhan belajar murid;
- Guru memandu murid merumuskan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai;
- Guru menyampaikan pemahaman bermakna, yaitu “Belajar IPA akan lebih menyenangkan jika sesuai kebutuhan”.
- Guru menyampaikan pertanyaan pemantik, “Bagaimana agar belajar IPA menjadi lebih menyenangkan?”
Inti (40 menit)
- Peserta didik melakukan teknik STOP dengan guru sebagai pemandu;
- Peserta didik menerima penjelasan terkait teknik pemetaan kebutuhan belajar murid yang akan dilakukan pada pertemuan ke-1 melalui kuis;
- Peserta didik menjawab beberapa pertanyaan dari guru terkait beberapa pilihan sesuai minat dan kebutuhan secara mandiri dalam buku masing-masing; (Daftar pertanyaan kuis, terlampir)
- Perwakilan peserta didik memaparkan jawaban di depan kelas;
- Peserta didik memberikan apresiasi dengan dipandu guru kepada perwakilan yang telah selesai memaparkan jawaban;
- Peserta didik melakukan ice breaking;
- Peserta didik menerima penguatan dari guru terkait kebutuhan belajar IPA sekaligus informasi terkait materi yang akan dipelajari selama satu semester.
Penutup (20 menit)
- Guru memandu murid merumuskan kesimpulan proses pembelajaran;
- Guru memandu murid melakukan refleksi proses pembelajaran secara mandiri dalam buku refleksi masing-masing;
- Guru memberikan tugas mandiri membaca buku paket materi Objek IPA dan Pengamatannya;
- Guru menutup proses pembelajaran dengan mempersilakan salah seorang murid memimpin doa.
Lampiran. Daftar Pertanyaan Kuis Pemetaan Kebutuhan Murid
- Olahraga atau seni?
- Suka menulis atau menggambar?
- Menulis tangan atau komputer?
- Sering menggunakan handphone atau jarang?
- Belajar mandiri atau berkelompok?
- Di dalam kelas atau luar kelas?
- Punya medsos banyak atau hanya satu?
- Sering bermain medsos atau jarang?
- Sering nonton YouTube atau jarang?
- Banyak belajar teori atau praktik?
- Mendengar, menonton atau mendengar dan menonton?
- Suka aktif bergerak atau diam di tempat?
- Membaca cerita fiksi atau puisi?
- Berbicara di depan kelas atau mendengarkan di tempat duduk?
- Membaca buku paket cetak atau digital?
- Dll